Medien für den Unterricht
Flexibel und sofort einsatzbereit mit der neuen Mediathek
Flexibler Einsatz, zeitsparende Vorbereitung, abgestimmt auf Lehrpläne und methodische Anforderungen – das zeichnet unsere Schulmedien aus. Für die Fächer Deutsch und Geschichte decken wir alle lehrplanrelevanten Themen ab: von Grimmelshausen bis Grass, von der Vorgeschichte des Menschen bis zur deutschen Wiedervereinigung – spannend erzählt, übersichtlich gegliedert und geeignet für die Sekundarstufen I und II in allen Schulformen und allen Bundesländern.
Ab sofort präsentieren wir Ihnen unsere Schulmedien in der neuen dokumentARfilm Mediathek. Sie haben Zugriff auf alle Filme und Medienpakete der Reihen Geschichte interaktiv und Deutsch interaktiv. Profitieren Sie von der praktischen Such- und Filterfunktion, dem schnellen Zugriff auf alle Materialien und der übersichtlichen Sortierfunktion über Playlisten.
Wenn Sie eine Schullizenz erworben haben, können die Playlisten auch verschiedenen (Lern-)Gruppen bzw. Klassen zugeordnet werden. Über einen einfachen Schüleraccount (Link + Passwort) haben Ihre Schülerinnen und Schüler dann Zugriff auf die ausgewählten Filme.
Interessante Beiträge
Interaktive Filme und Aufgaben
In der dokumentARfilm Mediathek finden Sie demnächst für das Fach Deutsch auch unsere neuen interaktiven Medienpakete, die aktuell bereits über die Medienzentren abgerufen werden können.
Was ist enthalten?
- Film als interaktives Video mit Aufgaben, die eingeblendet werden und direkt bearbeitet werden können
- Film als klassisches Video ohne Interaktionen
- interaktive Arbeitsblätter, die direkt am Bildschirm bearbeitet werden können
- klassische Arbeitsblätter (.pdf/.docx)
- Didaktisch-methodischer Kommentar zu Film und Arbeitsblättern
- Lösungen
- Sprechertext zum Film
Technische Daten
Alle interaktiven Elemente basieren auf der freien und quelloffenen Software H5P und verzichten auf externe, kostenpflichtige Programme. Das Medienpaket ist rein browserbasiert und damit auf allen Endgeräten nutzbar.
Die Vorteile für die Lernenden
- Stärkung des Lernprozesses durch individualisiertes und selbstgesteuertes Lernen
- Förderung von Konzentration und Motivation
- Selbstgesteuerter Rezeptionsprozess
- Direkt messbare Lernerfolge
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